亚博验证文化Vistas完成虚拟IVLP校友实验课堂

我们亲身体验到学习和开阔地平线即使在夏月到来时也不会停止

亚博验证文化Vistas今年早些时候与美国国际访问者办公室合作国务院难得契机 连接校友访问者国际领导程序转美12至24岁学生IVLP课堂实验程序IVLP校友有机会与美国青年联系并分享他们的知识和经验,主题范围广广,包括语言文化、环境、外交和国际领导权以及LGBTQ问题

多美文化事务官员的热诚大使馆,我们收集 超过100校友候选并协同全球联想网络确定各类学校课外课程 来分享这个独特的学习机

快速学到广度词“课堂” 和关键作用技术 帮助学生保持学习机自6月10日首期^线程内查尔斯顿南卡罗来纳州波士顿马萨诸塞州,我们的校友访问美国青年,他们既上传统学校,也上非传统课外课程与亲学或虚拟求学的学生互动

每届会议的主要形式包括校友对国事、生活和工作作开场白每一种虚拟接触都基于机构类型和地点以及学生个人兴趣和学术兴趣而演化

内亚利桑那州sdale艺人学院与一组艺术学生见习Cottsdale艺术文化概述和交互式教程讲解做画家的意义学习结束时每个学生都上到教官计算机摄像头上并展示Juan Digo对瀑布同映的画解析造水色画出茶袋、咖啡园、食品染色等异常色素并鼓动他们通过邮箱分享创举

和我们一起工作亚特兰大外交领导学院课外程序由Bob McCormick-一位退休学校教官建立,他试图与亚特兰大大区高中生接触,题目包括外交和领导能力环境可持续性和公共卫生7月, 面向两天可持续性环境讲习班, 将Bob及其学生与2014年匈牙利ILPalu Gergly Hankó连通匈牙利环境企业协会管理者TiszaPLASTIC杯咨询志工

Gergely向学生介绍自己的祖国,将匈牙利当前环境问题与欧洲和世界大趋势连通,并展示PLASTIC杯的工作Gergelly在2014年IVLP访问亚特兰大时,最终 Bob邀请他回亚特兰大并提议Tisza河和Chattoochee河间“姐妹河流”倡议

通过虚拟程序实施文化教育交流是Covid-19大流行意外但受欢迎副产品随着美国课堂继续提高技术能力,拓展学生视野的机会增加虚拟空间当然不取代人际连接的力量, 但它确实为这些程序提供了极佳补充亚博验证文化Vistas兴高采烈地使用接战技巧和标准来推进我们的使命并增强全球社区之间的联系

感谢全局联想合作伙伴 :

• 查尔斯顿国际访问者理事会
• Santa Fe国际关系理事会
• 海湾海岸外交
• Georgia国际访问者理事会
• GlobalTies堪萨斯市
• 犹他公民外交理事会
• Globalties亚利桑那州
• 世界芝加哥
• 世界波士顿