新建数据显示长站对Muskie实习程序校友的影响

8月约50爱德蒙SMuskie实习程序参与者聚在一起述职研讨会反省并分享暑期实习经验他们的成绩和成功故事大证明Muskie程序对参与者个人和专业发展的重要性程序完成后会怎么样校友如何继续成功并使用国际经验支持母国的积极变化?

Muskie程序2020年进入第六年时,我们邀请Dr.KellyFeltu文化交叉咨询LLC外部评估Muskie方案的长期结果和影响超过100校友参与调查,其中一些人同意接受面谈。Muskie程序团队收到许多有趣的数据,

Muskie实习参与者提高专业、个人和文化间技能

经验学习程序 由美国资助国务院Muskie程序向每位参与者提供三个月夏令营东道组织专业领域沉浸式美国工作经验帮助Muskie参与者从研究生向自信心专业人员过渡,

根据程序校友对评价调查的反应 最常学习或提高专业技能百分之九十二的Muskie校友报告提高个人技能, 特别是请求帮助, 管理逆境与挑战,

委托Muskie见习员管理项目和提供工作投入的高度职责要求他们建立个人技能,如主动行动、自食其力和负责工作等此外,美国工作经验大大提高参与者文化间技能,近一半穆斯基校友继续在其日常生活中使用这些文化间技能

如果你有兴趣深入了解我们的实习生暑假经验,故事故事自2019年Muskie参与者Alisa Ivanitskaya讲解她在威斯康星调查新闻中心暑期实习经验

Muskie校友使用经验支持家庭正向变化

完成Muskie课程后,校友应用回家后获得的技能和经验,推进职业目标,为社区内积极变化出力78%的Muskie校友表示,

许多人目前从事与教育有关的项目工作,例如:农村地区的教育(经济发展、生态企业规划);安全健康(基于性别的暴力预防、儿童营养方案、心理健康意识)性别与社会公平(教程、残疾存取、社会服务、低收入学生私立学校)英语教育(语言俱乐部、在线英语程序)青年导师

程序校友分享他们的Muskie经验的其他方式包括教教他人(85%),展示通过日常工作和行动获取的技能(77%)和显示或教教他人(69%)。整体而言,Muskie校友正试图介绍美国的不同元素文化工作到祖国的工作场所建设和扩大本地能力

深入了解校友在Muskie程序后取得的成就,查查博客故事Firdavs Navruzov, 2015Muskie校友获州奖支持乌兹别克斯坦教育开发

Muskie实习程序引导长时正变

令人难以置信的是目睹我们程序校友在Muskie程序经验后所做的所有伟大的事,基于评价数据 80%的受访者 认为不加入Muskie程序 就不可能实现相同的专业成绩受访者一致认为,如果没有Muskie经验,他们就不会有那么多工作机会或就业市场竞争能力换位自创者无法适应变化、启动新事业并实现专业目标

2018格鲁吉亚校友Lela Akiashvili如何成为格鲁吉亚人权领袖来Lela说,“Muskie实习给了我国际学生的巨大优势。丰富并丰富我在两个不同机构的专业经验,建立弹性网络并开发我真正关心的程序况且Muskie经验帮助我在美国找工作并返回佐治亚州